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在高考诗歌复习中提高学生对诗歌的兴趣
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摘要
学生总体对高考诗歌隔阂较深,在高考课堂复习中,老师要利用各种途径提升学生对诗歌阅读的兴趣,让学生乐学诗歌,并在乐学中潜移默化,提升自己的人生修养及学习的境界。
作者
任伟民
机构地区
福建省晋江市毓英中学
出处
《高考》
2018年第9期146-146,共1页
College Entrance Examination
关键词
高考诗歌
兴趣
做法
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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