期刊文献+

打造高中政治生问课堂探索

原文传递
导出
摘要 高中政治的教学,不仅只是学生自己的事,还需要和老师的配合才能够顺利的完成政治的课堂学习,对于课堂提问互动环节在教学过程中越来越凸显出重要的地位,通过课堂提问互动的教学模式,能够快速的提高学生的学习兴趣,提高学习的学习氛围,也有利于老师的课堂知识的讲解,在对于知识点的掌握过程中也能够事半功倍。
作者 张严振
机构地区 江苏省宿迁中学
出处 《高考》 2018年第9期220-220,共1页 College Entrance Examination
基金 江苏省十二五规划立项课题“打造高中政治生问课堂的行动研究”成果之一,课题立项编号:D2015/02/237

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部