期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
电子商务专业校企双主体实践教学模式研究
原文传递
导出
摘要
高职院校校企合作已实行多年,但在实践教学方面还缺乏有效的合作模式,本文以电子商务专业为例,从现代学徒制、双师教学团队、建立工作室三个方面探讨校企双主体实践教学,以期为其他院校提供可借鉴的实践教学模式。
作者
潘瑞艳
马帅
机构地区
潍坊工程职业学院
出处
《高考》
2018年第9期289-289,共1页
College Entrance Examination
关键词
校企双主体
实践教学
模式
分类号
F713.36-4 [经济管理—产业经济]
G712 [文化科学—职业技术教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
马建国.
基于企业运营下的物流管理专业现代学徒制人才培养模式研究[J]
.文化创新比较研究,2017,1(28):103-103.
被引量:2
2
喻文烨.
“校企双主体”协同育人模式的研究与实践[J]
.农家参谋,2018(13):169-169.
被引量:1
3
李先.
校企“双主体共生型”人才培养模式研究与实践——以广东轻工职业技术学院电子商务专业与深圳头狼电子商务公司校企合作为例[J]
.当代教育实践与教学研究(电子版),2017,0(6X):112-114.
被引量:4
4
陈玉欢.
应用现代学徒制培养高端服务人才 ——以广东邮电职业技术学院为例[J]
.幸福生活指南,2018,0(4):84-85.
高考
2018年 第9期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部