学案教学模式在高中生物教学中的应用研究

高中是学生学习的基关键阶段,高中生物又是学生提高知识文化素养和逻辑思维能力的基础学科,也是高中教学中的重要课程。文章基于此,首先就阐述了在高中生物教学中运用学案教学模式的重要性,然后又在此基础上从三个层面阐述了学案教学模式在高中生物教学中的应用策略,包括‘出示学案,明确教学目标’等。