浅谈如何激发中职卫生学校护理学生学习兴趣

当前,由于社会需求的提高,我国中职卫生学校的课程难度不断加大,对于学生来说,由于多种因素困扰,学习遇到的困难重重,所以学习兴趣不浓。爱因斯坦曾说:'兴趣是最好的老师',教师只有活跃课堂气氛,调动学习积极性,激发他们对专业课产生浓厚的兴趣,才能为社会培养具有专业技能的复合型人才。本文作者从梳理困境出发,找到症结,提出激发学生学习兴趣策略。