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浅析中职代数例题教学的有效性策略
被引量:
1
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摘要
在中职数学的教学中,代数一直是教师教学工作中的重点和难点所在。说它是重点是因为其贯穿于整个中职数学的教学,说它是难点则是因为它的知识抽象难懂,学生往往无法理解。为了让学生更好地进行代数的学习,教师进行了代数例题的教学。因此,代数例题教学的有效性研究具有非常重要的现实意义。
作者
魏俊杰
机构地区
安徽省太和县阜阳市医药科技工程学校
出处
《高考》
2018年第11期191-191,共1页
College Entrance Examination
关键词
代数
例题教学
中职
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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