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浅析中职代数例题教学的有效性策略 被引量:1

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摘要 在中职数学的教学中,代数一直是教师教学工作中的重点和难点所在。说它是重点是因为其贯穿于整个中职数学的教学,说它是难点则是因为它的知识抽象难懂,学生往往无法理解。为了让学生更好地进行代数的学习,教师进行了代数例题的教学。因此,代数例题教学的有效性研究具有非常重要的现实意义。
作者 魏俊杰
出处 《高考》 2018年第11期191-191,共1页 College Entrance Examination
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