见微知著,抓其本质——对一道数列题的教学实录及思考

数学学习离不开解题,数学教学更离不开解题教学.而解题教学的重点不在于学生解题数量的多少,而在于是否真正启发了学生的数学思维.本文通过回顾一道数列题教学的具体过程,提出了在解题教学中应该注意三点问题,即:注重解题思想方法的产生过程,强调通性通法,扩大解题的成果。