学案导学教学模式提高高中生物课堂教学效率

以往教师所采用的讲授以及灌输式教学方式,随着教育界的不断改革,已渐渐不再适用于现今的教学课堂。针对这一情况,教师需要顺应新课改的要求对旧的教学措施进行改善,将学生当做是课堂教学的中心。本文将结合一些相关的资料,来分析学案导学教学模式提高高中生物课堂教学效率的应用策略。