日记在初中语文教学中的应用

初中语文教学的过程中,写作教学是一个重要课题.写作考察学生对事物的思考与衡量。初中语文作文,要求学生能够叙述清楚一件事情,并能够表明自己的情感态度与立场。但在课堂教学的过程中,作文课却不那么好上。学生很难去理解作文教师传授的理论知识,并且对于创作这件事不感兴趣.我认为,日记能够为初中语文作为教学的质量的提升提供有效的帮助.学生通过简单的记录事情与表达情感,持之以恒的进行训练,能够有效的提升自己的写作水平。