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高中化学教学中课堂提问的有效性及思考 被引量:1

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摘要 在高中阶段,化学是非常重要的一门学科,其在日常生活中随处可见,在高考试卷中也占据着不小的分值。所以,帮助学生更好的学习化学,一直都是高中化学教师们不可推卸的责任。课堂提问是每一个学科中都会存在的一个课堂教学环节,有效的课堂提问不仅可以检测学生对知识的掌握是否牢固,还可以帮助学生加深对重点知识的记忆和理解,由此来看,有效的课堂提问在化学教学过程中至关重要。但是,在我国,随着学习阶段的提高,学生对课堂提问的重视度也越来越低。敷衍不重视的课堂提问不仅浪费课堂时间,还不利于教师掌握学生对知识的理解程度。所以,如何提高化学课堂提问的有效性,一直都是化学教师们亟待解决的问题。笔者在福建省泉州市晋江南侨中学任教多年,有着丰富的教学经验,今天,笔者就如何提高中化学课堂提问的有效性提出了自己的一些看法,以供参考。
作者 陈理智
出处 《高考》 2018年第12期78-78,80,共2页 College Entrance Examination
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