情境教学在初中历史教学中的应用

现阶段,新课程改革进程已经越来越深入发展。在这个过程中,初中历史教学工作也应该打破传统教学理念的束缚,不断寻求全新的教学手段。其中,将情境教学模式应用在初中历史教学过程中,能够为学生创设教学情况,带入学生融入到历史事业的学习当中,这样就能够有效该站课堂教学效果。文章就情境教学在初中历史教学中的应用进行了有效分析。