摘要
新课改要求初中语文教学能够采取多样化的教学方式,促进学生的自主学习能力提升和学生的思维意识发展,因此小组合作学习模式在初中语文教学活动中应用十分广泛。基于小组合作学习模式的应用效果,其受到广大师生的一致肯定,但是当前的初中语文教学活动中,小组合作学习模式的应用效果还不理想,依然需要我们依据具体的教学需求改进教学方式。基于此,本文将对小组合作学习模式的高效应用策略进行分析和研究,希望能够为初中语文教学工作者提供有效参考。
出处
《高考》
2018年第12期165-165,共1页
College Entrance Examination