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核心素养观照下,高中文言文教改初探
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摘要
文言文教学是高中语文的重要组成部分。在核心素养关照下,高中语文教师应着力文言文教学改革,以适应学生发展,落实文言文学习的三个层面,践行核心素养四个维度。本文拟从三个方面来探讨高中文言文教学路径。
作者
曾嵘
机构地区
福建省清流县第一中学
出处
《高考》
2018年第12期198-198,共1页
College Entrance Examination
关键词
核心素养
高中文言文
教学改革
目标路径
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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