浅谈核心素养导向下的化学实验多元评价体系

在高中教学中,化学是一门重点学科,也是教学中的重难点工作。高中化学以实验为基础,化学实验能够帮助学生深度体会化学现象,掌握化学知识,培养学生的综合能力。文章探讨了在实验课的三个不同环节的多元评价体系,该体系对学生实验过程与结果的综合评价更合理、更公正、更有利于在化学实验课教学中发展学生的化学核心素养。