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从浙江省新高考看“走班教学”
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摘要
2017年,浙江开始新高考,高中'走班制教学'成为了新高考改革下的新形势。高中'走班制教学'是时代发展的必然趋势,符合'因材施教'的理念。在新高考下实行的'走班教学',虽顺应时代发展潮流,但该模式才刚扎根萌芽,存在着许多争议与利弊之处。
作者
林欢欢
机构地区
浙江大学城市学院
出处
《高考》
2018年第12期237-237,共1页
College Entrance Examination
关键词
走班教学
新高考
因材施教
利弊之处
分类号
G632.4 [文化科学—教育学]
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