高中政治教学学生自主学习指导策略探究

自新一轮基础课程教育改革实施以来,怎样提高学生的自主性与创新性,培养学生良好的学习习惯,是广大高中政治教师一直在思考和探索的核心问题,高中生作为新时代人才的储备力量,只有努力学习完善自我评价,不断促进自身综合素养的全面发展,才能满足新时代的发展需求。因此,本文将通过对高中政治教学学生自主学习指导探讨,在总结问题的基础上提出有益的参考建议。