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共情交流,突破瓶颈——管见班主任的德育艺术 被引量:1

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摘要 身处中学基层德育岗位二十余年,深感学校德育的重要和艰辛。毋庸置疑,任何轻视甚至忽视学校德育工作的思想行为都是对国家和民族未来不负责任的行为。然而,为什么当今学校教育中德育工作依然难以改变'雷声大雨点小'的尴尬局面呢?下面我想从学校德育最基层的德育工作者-班主任的角度,来谈谈我的点滴德育感受。一、直面中学德育困惑:严重沟通障碍。1、现象举隅。你曾经跟学生或者家长有过不愉快、甚至痛苦的沟通障碍吗?面对个性鲜明、独立自负(或者颓废消沉、
作者 郭晓犁
出处 《高考》 2018年第14期31-31,共1页 College Entrance Examination
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