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探讨对称思想方法在高中数学中的应用
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摘要
对称思想方法是高中数学教学的重要组成部分,它在数学几何、定律、公式中均有体现。在高中数学教学中,教师可以充分挖掘和深入探析教学问题中的对称因素,从而实现应用对称思想方法解决问题的目标。本文分析了对称思想方法在高中数学教学中的一些应用,以期提升高中数学教学质量。
作者
陈海东
机构地区
江苏省启东中学
出处
《高考》
2018年第14期57-57,共1页
College Entrance Examination
关键词
对称思想方法
高中数学
应用
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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