堵不如疏,树立自主式网络法制意识

在初中班主任教学中,教师可以充分利用网络构筑自主式学习网络,促使学生提高法制意识。教师可以开辟专门的法制网页,指导学生学习如何自我防范;可以指导学生讨论网络谣言,引导其学会分辨真假美丑;可以利用微信组织学生和家长进行互动沟通,弘扬法治精神。这些方法都避免了强硬阻止造成的不良后果,能促使学生自主提高法制意识。