摘要
在信息化以及科技化时代之中,各种信息技术开始在不同的行业以及领域中扮演着重要的角色。作为一个教育大国,我国不断地突破传统应试教育的桎梏,通过信息技术的运用,促进教学效率和水平的提升,本文立足于初中信息技术的实际教学情况,具体分析信息技术翻转课堂教学模式应用的相关要求以及现实状况,以期为教师提供更多的教学形态,推动教学的有效开展,同时也期望能够为我国初中信息技术的教育水平提高提供一定的借鉴。
出处
《高考》
2018年第14期81-81,共1页
College Entrance Examination