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浅议高中地理教学中积极情感因素的激发
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摘要
地理学科是素质教育中高中教育阶段的一门重要课程,其课堂活动担负着传授学生地理知识、培养学生健全人格的职能。因此,在高中地理教学中,教师在引导学生学习地理课程知识的同时,还应重视对学生积极情感因素的激发,以便推动学生综合素质的全面提高。本文就高中地理教学中积极情感因素的激发策略,进行了细致的研究。
作者
石虎
机构地区
江苏省如皋市长江高级中学
出处
《高考》
2018年第14期123-123,共1页
College Entrance Examination
关键词
高中地理
积极情感因素
激发
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
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