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基于英语学科核心素养的高中英语词汇教学探索
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摘要
基于英语学科核心素养的高中英语词汇教学方法要利用多种方式,提高学生的语言能力;有效互动,培养学生的学习能力;因需施教,培养学生的人文素质,实现词汇教学与核心能力培养的完美融合。本文分析了英语学科核心素养的基本内容,提出了基于英语学科核心素养的高中英语词汇教学方法。
作者
谢昌东
机构地区
福建师范大学第二附属中学
出处
《高考》
2018年第14期154-155,共2页
College Entrance Examination
关键词
高中英语
核心素养
词汇教学
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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