高中生地理实践力的培养策略研究

国家教育部在2018年年初颁布了《普通高中地理课程标准》,明确了地理核心素养是由人地协调观,综合思维,区域认知和地理实践力四部分组成。地理实践力是学生自主探索能力与社会实践能力的综合体现。地理实践力也是地理学科核心素养的重要组成部分,所以培养学生的地理实践力尤为重要,为落实国家立德树人重要举措有积极意义。故本文分析地理实践力在培养过程中遇到的难题,并提出培养学生地理实践力的策略。