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高中美术教学策略初探
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摘要
高中美术鉴赏课要求教师要创造良好情境预设生成,然后通过师生、生生互动,学生爱学乐学,使教学不断生成,从而达到师生的共同发展。
作者
吴高坦
机构地区
大田一中
出处
《高考》
2018年第14期260-260,共1页
College Entrance Examination
关键词
教学策略
情境
互动
总结
分类号
G633.955 [文化科学—教育学]
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