摘要
中职信息技术教学要顺应时代的发展完善课堂质量,为了使得学生熟练地使用计算机操作技术,教师可以采用任务驱动法调动学生的学习积极性,提高学生对信息技术学习兴趣,引导学生在其中独立思考、分析问题、解决问题,使得中职生的问题解决能力大大提高。
出处
《高考》
2018年第14期287-287,共1页
College Entrance Examination
基金
江苏省职教学会2017-2018年度职业教育立项课题《培养工匠精神—中职校现代学徒制的深度建构研究》(课题编号:XHJX2017011)阶段性研究成果