《组织学与胚胎学》教学中的教师角色定位与转换被引量：2

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摘要《组织学与胚胎学》教师在工作实践中坚持高效教学是责任也是使命,需要教师心中博爱,知识渊博,形成具有自己特色的有吸引力的教学风格,调动学生深入探究医学的热情,激起学生的创新精神。

作者刘畅李迎秋张蒙夏屈波孙晓峰

机构地区湖南中医药大学

出处《高考》 2018年第15期32-32,共1页 College Entrance Examination

基金湖南省普通高校教学改革研究项目资助(2016332) 湖南中医药大学人体解剖学和组织胚胎学重点学科项目资助

关键词教师角色定位与转换组织学与胚胎学教学效果

分类号 G642 [文化科学—高等教育学] R-4 [医药卫生]

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