浅谈选择高中地理课堂教学案例的方法与策略

随着我国新课改的不断深入发展,高中地理教学中应转变传统的'灌输式'教学模式,摒弃迂腐的教育教学理念,从而促进高中地理教学的创新。高中地理教学案例的选择应该更加重视以学生探究学习,以实践操作为教学的基本设置,促使案例教学能够真正在高中地理教学当中获得更加全面性的创新和应用。基于此,笔者结合自身教学实际,就如何选择高中地理课堂教学案例进行分析和研究。