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关于高中历史课堂创设探究教学情境的思考
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摘要
构建高效课堂,是新课改背景下历史教学的呼唤。而创设良好的教学情境,可以使知识具体化、形象化,激发学生的探究意识,打造高效课堂。所以,在教学实践中,许多教师都提倡创设探究教学情境,以发掘学生的探究兴趣,优化课堂教学质量。文章从高中历史课堂教学的角度,就如何创设探究教学情境展开了探讨、分析,希望能对高中历史教学有所帮助。
作者
黄石安
机构地区
广西田林县高级中学
出处
《高考》
2018年第15期109-109,共1页
College Entrance Examination
关键词
高中历史课堂
探究
教学情境
创设
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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