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高中数学有效课堂教学应用刍议——以《函数的概念》为例
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摘要
高中数学教学内容中,函数教学是比较重要的教学内容,目前,高中函数教学在教学理念、教学方法、教学内容和教学形式上均有所不足。为进一步促进高中教育发展,提高高中函数教学有效性,本文对提高高中函数教学有效性的对策进行分析,探究如何打造高中数学有效课堂教学。
作者
闻晓佳
机构地区
南京市宁海中学
出处
《高考》
2018年第15期136-136,共1页
College Entrance Examination
关键词
高中数学
有效课堂教学
函数的概念
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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