期刊文献+

高中数学有效课堂教学应用刍议——以《函数的概念》为例 被引量:1

原文传递
导出
摘要 高中数学教学内容中,函数教学是比较重要的教学内容,目前,高中函数教学在教学理念、教学方法、教学内容和教学形式上均有所不足。为进一步促进高中教育发展,提高高中函数教学有效性,本文对提高高中函数教学有效性的对策进行分析,探究如何打造高中数学有效课堂教学。
作者 闻晓佳
机构地区 南京市宁海中学
出处 《高考》 2018年第15期136-136,共1页 College Entrance Examination
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部