兴趣培养策略在中职音乐鉴赏中的应用与探究

音乐鉴赏教学在陶冶学生的情操、培养学生的艺术欣赏能力有着很好的促进作用。在我国教学体制改革大背景之下,音乐鉴赏教学也迎来新的挑战,其教学目标不仅仅要注重对学生基本技能的培养,同时还要加强对学生审美能力的提升,而要实现此教学目标,就必须采取科学的兴趣培养策略以激发学生的参与兴趣,据此,本文探究兴趣培养策略再中职音乐鉴赏中的应用。