摘要
近年来职业教育的发展速度非常迅猛,教学规模处于不断扩大状态当中,中职学校主要是培养专业的技术性人才、技能型人才,同时还负担着促进就业的重要责任。在这样的背景下,社会对于中职学校的教学水平提出了更高的要求,班主任作为班级教育的领导者,班主任的管理能力直接影响班级学生整体的学习水平。基于此,本文针对提升中职学校班主任管理能力的具体策略展开重点分析,并根据个人的知识经验提出具体的提升策略,希望能够为广大中职班主任提供参考意见。
出处
《高考》
2018年第15期296-296,共1页
College Entrance Examination