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高中化学平衡问题常见理解误区探讨

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摘要 化学反应过程中的平衡问题,是高中化学常见的教育教学问题。在高中化学实验过程中,存在着可逆反应、不可逆反应等化学反应。不同化学实验的反应流程,也会由于温度、参加反应的各物质浓度、压强影响,产生化学平衡状态的变化。本文主要探讨高中化学平衡的反应过程,并对其中常见的理解误区进行分析。
出处 《高考》 2018年第16期47-47,共1页 College Entrance Examination
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