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掌控正确方法,加强逻辑引导——论高中数学教学中学生解题能力的培养
被引量:
1
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摘要
本文通过具体分析高中数学教学中学生解题能力的培养策略,旨在为提升学生的数学素养奠定坚实的基础。
作者
钱存余
机构地区
江苏省盐城市响水县第二中学
出处
《高考》
2018年第16期77-77,共1页
College Entrance Examination
关键词
高中数学
解题能力
培养策略
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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