思想品德学科培养学生核心素养的几点思考

日前,中国学生发展核心素养研究成果正式发布,本文是笔者就思想品德培养中学生核心素养的几点思考,具体探讨了三个方面的问题:坚持小课题就是'大社会';应新时代创造'活情境';教学有法,教无定法,关健得法。随着核心素养的深入会产生更多的思考,践行核心素养的培养绝非一朝一夕之功,还要'上下求索',不断总结。