新课程标准下创新教育与初中生物教学的有效融合

在新课改的时代背景下,教育发展的本质特征是创新,生物教学本身就具有抽象化和规律化的特征,初中生物教学就是探索事物和生命,最终的教学目标就是培养出高素质的创新型人才。因此,在初中生物教学中就要对学生实施素质教育,充分发挥出学生的主体作用,促使学生能够发现生物课程中的新知识。