小语种课程——高中英语基础薄弱生外语潜能的提升路径之一

为适应学生个性化和多样化的学习和发展需求,各地普通高中近年在英语课程的基础上,逐步增设了其它小语种课程。作为以农村生源为主的福建省大田县第五中学在综合考虑本校英语基础薄弱生所占的比率较大及其它各种因素之后,最终开设了日语小语种课程。本文简述了小语种课程开设的背景及对学生外语潜能提高的现状,并在此基础上阐述在实际推进中所面临的主要问题,并对解决这些问题提出了粗浅的建议。