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中学物理“生活化”教学策略探究
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摘要
对于中学科学而言,物理是其中非常重要的内容,其对于学生科学素养以及科学探究能力的提高作用是不可替代的。在进行科学中的物理教学时,怎样提高物理教学的效果,是很多中学教师都面临的问题。而生活化手段的运用能够帮助学生学生更好的认识物理,切实提高学生物理知识运用方面的能力,所以,教师在物理教学的时候,必须重视生活化策略的运用。
作者
陈旭东
机构地区
宁波市孔浦中学
出处
《高考》
2018年第17期98-98,共1页
College Entrance Examination
关键词
中学物理
生活化
教学
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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