初高中化学知识衔接中迁移教学的实践研究

之所以要对初高中化学知识衔接过程中进行迁移教学,是因为部分知识因为年代缘故出现了些许差异,并且现今正在实施'新课改',在这一背景之下,就需要教师来帮助学生对一些知识进行有效的迁移。本文结合一些相关的资料,来分析一下初高中化学知识衔接中迁移教学的实践策略。