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自主学习策略在高中语文写作教学中的应用探究

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摘要 自主学习性是提升学生写作能力的催化剂,没有自主学习性的学生,就像没有阳光和雨水的草木,终会使作文显得‘平淡无奇’,进而给读者一种‘奄奄一息’的感觉。基于此,笔者就来谈一谈自主学习策略在高中语文写作教学中的具体应用。
作者 王永心
出处 《高考》 2018年第17期124-124,共1页 College Entrance Examination

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