从趣味与知识相融合的英语课本剧中得到的教学启迪

《英语课程标准》提出的'体验学习'理念,即以学生为主体,以学生的实践活动为主线构建英语课堂教学模式,本文通过学生的创意英语话剧表演所引发的英语教学思考,并结合平时教学中如何利用教材在学生不同学习阶段以各种不同形式开展相关的教学实践。课本剧教学是提高课堂教学效率的一种有效途径。通过课本剧的编演,一方面激发学生的表现欲望和兴趣,调动学生学习的主动性,锻炼学生的口头表达能力和分析课文的能力。另一方面使学生的想象力和创造力都得到提高。达到提高教学效率,又增加了教师的教学热情,是一种对学生和教师都受益的教学方法。