探究初中化学“生本课堂”构建下创新性思维的培养

随着我国课程改革的不断深入,新的课程标准对初中学科也有了不同的规定、要求,在初中化学的教学目标方面也有了新的要求。'学生发展核心素养'是一套新型的、完善的、经过精心设计的人才培养框架,而学科的核心素养又是以'学生发展核心素养'为基础确立的。其中,'化学核心素养'包括了'宏观微观辨识'、'变化思想'、'平衡思想'、'极限思维'、'模型认识'、'创新思维'、'探索发现'等几个方面,这其中着重强调了'创新思维'。随着'生本课堂'走上初中化学的舞台,对于复合型创新人才的培育以及学生创新意识的提高都起到了关键性的作用。本文就初中化学'生本课堂'模式下对学生创新思维的培养做出简单论述。