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如何提高高中历史课堂教学的有效性 被引量:1

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摘要 随着新课程改革的不断深入推进,有效教学成为课改下的热点问题,引起了人们的高度关注。为全面提升课堂教学的有效性,培养学生的历史思维能力,促进学生的全面发展和健康成长,笔者在教学中进行了有益的探索和实践,本文就如何提高高中历史课堂教学的有效性谈谈笔者的几点看法。
作者 周斌
出处 《高考》 2018年第17期231-231,共1页 College Entrance Examination
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