基于音乐测评下的美育实施课堂观察

随着我国教育事业的发展,社会主义核心价值观的要求,中学美育教学的重要性凸显,中学阶段是人生学习知识,培养审美观念,树立正确的人生价值观的重要时期,如何通过美育教学,培养学生对美好事物的认知、追求以及创造是我们中学阶段课堂教学的重要目标。音乐是体现人类情感生活的艺术,通过音乐教学,可以促进同学们对美好事物的向往与追求,音乐是净化我们心灵,提高我们审美,促进同学们身心健康发展的重要艺术。在中学阶段的课堂教学过程中可以通过音乐的测评,提高美育课堂教学水平,提高教学效率及美育教学效果。