中职语文课堂以学生自主阅读为主导的可行性探究

在中职语文课上,以学生自主阅读为主导,教师精讲、少讲,补足了当前中职语文教学改革的薄弱环节,是提高中职学生的语文素养良方,也是中职学生未来职业发展的动力。文章主要分析了中职语言课堂以学生自主阅读为主导的可行性。