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借助主题班会提高高中德育工作的时效性
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摘要
班会一直以来,都是开展高中德育教育的有效组织形式。班会中,教师可以引导学生认真反思自己的问题,并积极纠正自身错误,从而不断提高学生思想道德素质。如何有序推进一个主题班会,是一门学问,需要教师充分发挥学生参与主动性,提升学生参与程度,进而提升班会效果。
作者
武慧婧
机构地区
包头市第四中学
出处
《高考》
2018年第18期5-5,共1页
College Entrance Examination
关键词
主题班会
高中德育
策略
分类号
G631 [文化科学—教育学]
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