案例教学法在初中道德与法治教学中的运用

在新课改背景下,案例教学法在初中道德与法治教学中运用的愈发普遍,且对初中道德与法治课程教学质量的提升产生了显著作用。因此,对初中道德与法治课程教师来说,应重视对案例教学法的合理运用,引发学生思考,调动学生在道德与法治课程学习中的主动性,从而使初中学生道德与法治学习能力可以获得进步。本文以案例教学法的重要作用分析为出发点,着重探讨案例教学法在初中道德与法治教学中的运用策略。