高中数学教学中如何创设教学情境

数学是一门集应用性与逻辑性为一体的学科,可以说与人们的日常生活息息相关。《教学大纲》中曾经明确指出:'课堂教学应该紧密联系学生的实际生活,从学生已有的生活经验出发,尽可能的创设合理的教学情境,以促进学生理解,激发学生兴趣。'的确,创设情境是数学教学中一种常用的教学手段,通过生动鲜活的情境,能够将化抽象为形象,化深奥为浅显,化复杂为直观,有助于提高课堂教学的质量。