高中物理学科核心素养视角下的作业设计实践

在全国教育改革的推动下,最新版《高中物理课程标准》首先强调对学生核心素养的培养。物理学科核心素养是指学生在接受物理教育过程中逐步形成的适应个人终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力,是学生通过物理学习内化的带有物理学科特性的品质,是学生科学素养的关键成分。我们不但在教学设计中要注重对学生能力的培养,在作业设计中也要有相应的体现。下面以匀速圆周运动拓展型课程作业为例,谈一谈怎样通过作业设计从以下四个方面提升学生的物理核心素养。