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探讨翻转课堂在高中数学教学中的应用途径

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摘要 在传统教育理念下,教师要求学生利用大量的课后作业与练习等方式,理解与掌握新知识。翻转课堂是对传统教学模式的彻底颠覆,即为重新调整课堂内外时间,将学习的主动权由教师转移至学生,现已广泛运用至多个科目中,也包括高中数学学科。
作者 张蓉蓉
出处 《高考》 2018年第18期159-159,共1页 College Entrance Examination
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