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让学生成为课堂的主人——浅谈高中英语教学中发挥学生主体作用的途径
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摘要
学生的教学的主体,在课堂教学中,尊重学生的主体地位,将课堂还给学生,发挥学生的主观能动性,是新课改的题中之义。文章结合高中英语教学内容和特点,就如何在高中英语教学中发挥学生的主体作用,浅谈了几点自己的看法,希望能对高中英语教学有所帮助。
作者
钱惠琴
机构地区
安徽安庆石化一中
出处
《高考》
2018年第18期197-197,共1页
College Entrance Examination
关键词
高中英语
学生主体作用
发挥
途径
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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